אבחון

כאן תוכלו למצוא מידע מרוכז על אבחון הפרעת קשב וריכוז ADHD, לקויות למידה ומצבים נוספים שיכולים לבוא עם הפרעת קשב או להיראות כמוה.

על קצה המזלג

 

שימו לב - דף זה מתרכז בתהליך האבחון.
למידע על התאמות במבחנים, שעות שילוב, ועדות השמה ועוד
לחצו על הכפתור ↓

מערכת החינוך

אבחון הפרעת קשב

האבחון של הפרעת קשב ADHD מתבצע על ידי רופא מומחה בלבד, תחת האחריות של משרד הבריאות.

מידע שימושי

חשיבות

הבדלים בין אוכלוסיות

אבחון לקויות למידה

לקויות למידה נבדקות באמצעות אבחון דידקטי, שנמצא תחת האחריות של משרד החינוך. הסוגים העיקריים של לקויות הלמידה הם: דיסלקציה - לקות קריאה, דיסגרפיה - לקות כתיבה ודיסקלקוליה - לקות חישובית.

מידע כללי

דברים שכדאי לבדוק

הפרעת קשב לא נוטה לבוא לבד. לפניכם מקורות אפשריים לקשיים, שיכולים לבוא עם הפרעת קשב, להראות דומה, ו/או להתפתח בעקבותיה:

שימו לב: תהליך האבחון של הפרעת קשב על פי אמות המידה של משרד הבריאות, כבר כולל בחינה של אפשרויות חלופיות או נוספות לקשיים.

  • ברגע שעולה חשד למקור נוסף, אם הוא לא נמצא תחת ההתמחות של הרופא המאבחן, יש לבדוק אותו מול המומחים הרלוונטיים.
  • בדו"ח האבחון מקרים אלו צריכים להופיע כרשימה לבדיקת המשך.
  • אם יודעים מראש על קושי או חשד מתחום אחר, יש ליידע את הרופא המאבחן כבר בתחילת האבחון.

רוצים עוד?

כאן תוכלו למצוא את כל הפוסטים בקטגוריה של אבחון הפרעת קשב וריכוז ADHD, לפי סדר כרונולוגי של תאריך הפרסום.
בפוסט זה אתאר את הנזק שבהתייחסות לטיפול התרופתי כ”מוצא אחרון” **במקרים שבהם הוא נחוץ** שימו לב: הדיון הזה לא עוסק במקרים בהם הטיפול התרופתי אינו נחוץ, או במקרים שעבורם הוא אינו מתאים. כמה הבהרות לפני שמתחילים: הטיפול התרופתי ניתן רק דרך רופא [...] קראו עוד
סגור לתגובות על הנזק שבהתייחסות לטיפול התרופתי כ”מוצא אחרון” **במקרים שהוא נחוץ** / חן ספקטור
משרד החינוך פרסם חוברת להורים של תלמידים עם הפרעת קשב בשנת תשע”ד (2013). החוברת נועדה לסייע להורים להעצים את ילדיהם. לקריאת החוברת המלאה – לחצו כאן.   חוברות נוספות של משרד החינוך: פנקס זכויות התלמיד סולמות וחבלים “לגעת מבעד לשריון” [...] קראו עוד
סגור לתגובות על אם מישהו היה אומר לי / משרד החינוך
פוסט זה נועד להציג דגשים חשובים להנחיית הורים בקשר לאבחון דידקטי לפני כיתה ב’. אמ;לק – לא להסתפק ב”אי אפשר לאבחן עכשיו”, לוודא מענה הולם עד האבחון ולשלול הסברים נוספים למקור הקושי. מידע כללי לקות הלמידה הנפוצה ביותר היא דיסלקציה [...] קראו עוד
סגור לתגובות על דגשים להנחיית הורים בנוגע לאבחון דידקטי לפני כיתה ב’ / חן ספקטור
ריק גרין אובחן בגיל מאוחר, בסרטון הזה הוא מספר איך הפרעת קשב השפיעה על חייו לפני ואחרי האבחון. אחרי האבחנה, הוא הצליח להבין פתאום כל מיני דברים מוזרים שלא היו ברורים קודם בחיים שלו. למשל, איך זה שהוא יכול ליצור [...] קראו עוד
סגור לתגובות על ריק גרין מספר על החוויה האישית שלו עם הפרעת קשב
על קצה המזלג – מתי צריך אבחון ולמה זה טוב? באופן כללי, כשיש קושי או בעיה משמעותיים צריך לבדוק מאיפה זה בא כדי לטפל (לא על כל פיפס כמובן). זאת משום שאנחנו לא רוצים להזניח משהו שיכול להחמיר, או לבזבז [...] קראו עוד
סגור לתגובות על קצת סדר על אבחון / חן ספקטור
הקונצנזוס המדעי והאקדמי אודות קיומה של הפרעת קשב קיים כבר יותר מעשור. ברקלי Russell Barkley הוא אחד החוקרים המובילים בתחום הפרעת קשב. יחד עם רבים מעמיתיו הוא פרסם מאמר עמדה אשר דן בנזקים שנגרמים מהצגה תקשורתית מעוותת של הנושא ונותן מענה [...] קראו עוד
סגור לתגובות על הצהרת קונצנזוס בין לאומית בנוגע להפרעת קשב / ברקלי ועמיתים 2002
משרד החינוך פרסם בנובמבר 2016 נהלים להתאמות בדרכי היבחנות לתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב. לקריאת המסמך המלא אודות הנהלים – לחצו כאן או כאן לרשימת ההתאמות  – לחצו כאן שימו לב הנהלים של משרד החינוך נוטים להשתנות מעת לעת. לכן מומלץ [...] קראו עוד
סגור לתגובות על נהלים להתאמות בדרכי היבחנות – תשע”ז / משרד החינוך
בינואר 2017 משרד החינוך פרסם מסמך המפרט שאלות ותשובות בנושא לקויות למידה והתאמות בדרכי הבחנות. לקריאת השאלות והתשובות – לחצו כאן לקריאת האיגרת להורים בנושא התאמות – לחצו כאן שימו לב הנהלים של משרד החינוך נוטים להשתנות מעת לעת. לכן מומלץ לפנות [...] קראו עוד
סגור לתגובות על שאלות ותשובות בנושא לקויות למידה והתאמות בדרכי הבחנות / משרד החינוך
אהבתם? תמכו בנו

הבהרה: המידע באתר אינו מהווה תחליף לאבחון, ייעוץ רפואי או טיפול מקצועי אחר.

תפריט נגישות